家贫无从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无(wú)从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译(yì)是出自《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之(zhī)家翻译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么(me)办法买到书(shū)籍学(xué)习，（就）常常向(xiàng)有(yǒu)藏书的人(rén)家(jiā)借(jiè)书，亲(qīn)手抄录，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼(yòu)时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致书(shū)以(yǐ)观，每假借(jiè)于藏(cáng)书之家，手自(zì)笔录，计日(rì)以还(hái)。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手(shǒu)指不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人(rén)多以书假余，余(yú)因得遍(biàn)观群(qún)书。

　　既(jì)加冠，益(yì)慕圣贤之(zhī)道，又(yòu)患无硕(shuò)师名(míng)人与(yǔ)游，尝趋(qū)百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门(mén)人弟子填其(qí)室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不(bù)敢出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故余(yú)虽愚(yú)，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非(fēi)常爱好读书(shū)。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书来看，常(cháng)常向藏(cáng)书的(de)人家求借，亲手抄录(lù)，计算着日期按时送还。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚台里的墨(mò)汁都结了冰(bīng)，手(shǒu)指冻得不能(néng)弯(wāngta5怎么切换角色)曲和伸直，也不放(fàng)松(sōng)读书。

　　抄写完毕后，便马(mǎ)上跑去还书，不敢超(chāo)过约(yuē)定的期限。

　　因此有很(hěn)多人都(dōu)愿(yuàn)意把书(shū)借给(gěi)我，于是我能(néng)够遍观群书(shū)。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和gta5怎么切换角色名人(rén)交往，曾经赶到数百里以外，拿着(zhe)经(jīng)书向(xiàng)乡里有道(dào)德学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望重，门人弟(dì)子挤满了他的屋子，他的言(yán)辞和态(tài)度(dù)从(cóng)未稍有委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左右(yòu)，提出疑难(nán)，询(xún)问道理，俯下(xià)身子，侧(cè)着耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇(yù)到他大(dà)声斥(chì)责，我的表(biǎo)情更加(jiā)恭顺，礼节更加(jiā)周到(dào)，不敢说一个字反驳；

　　等到他(tā)高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚(yú)笨，但(dàn)最终获得不少教(jiào)益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县(xiàn)）人，元末(mò)明(míng)初文学家，曾gta5怎么切换角色被(bèi)明太(tài)祖(zǔ)朱(zhū)元璋誉为“开国(guó)文臣(chén)之首(shǒu)”，学者称太(tài)史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘基并称(chēng)为“明初诗文三大(dà)家(jiā)”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而被流(liú)放(fàng)茂州，途中病死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作(zuò)品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家(jiā)贫无从(cóng)致(zhì)书(shū)以观每假借于藏书之(zhī)家手(shǒu)自笔录计日以(yǐ)还是什么(me)意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄(chāo)录(lù)，约定日期送还。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌(tā)掘模结构严谨(jǐn)，详略有致，用(yòng)对(duì)比说理(lǐ)，在叙(xù)事(shì)中(zhōng)穿插(chā)细(xì)节描绘，读来生散吵动感人。

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